Propuesta Pedagógica

Curriculum: tareas y proyectos

En el Nivel Inicial, que abarca las edades comprendidas entre los dos y los cinco años, se estimula el aprendizaje mediante el juego, el intercambio y el encuentro con los otros. A continuación se presentan las tareas y proyectos de las distintas áreas de trabajo:

•    La educación social, afectiva y moral de los niños

     o    El desarrollo de la autoestima para la construcción de la identidad

     o    La valoración y el respeto por la diversidad

     o    La amistad y la solidaridad

     o    El juego compartido, la aceptación de límites, pautas y normas

     o    El reconocimiento y el orden de sus pertenencias

•    Prácticas del lenguaje

     o    Hablar y escuchar en contextos interpersonales

     o    Rondas de intercambio

     o    Elección del nombre de su propia sala

•    Prácticas de la lectura

     o    Portadores de texto, géneros y autores

     o    El proceso lector

•    Prácticas de la escritura

     o    La práctica de coordinación viso-motora

     o    La indagación del sistema del lenguaje escrito

•    Literatura

     o    La apreciación de textos literarios, cuentos, leyendas, narraciones y poesías

     o    Biblioteca ambulante

•    Plástica

     o    La producción bidimensional y tridimensional

     o    Materiales y herramientas: uso y selección

     o    La relación, profundización y secuencia de las actividades plásticas

•    Indagación del ambiente social y natural: el cuidado de uno mismo y de los otros

     o    Las historias personales, familiares y colectivas

     o    “Este soy yo y este es mi cuerpo”

     o    Animales y plantas (Ecología)

     o    La visita a la Granja

     o    La historia de nuestro país

•    Los niños y la resolución de problemas matemáticos

     o    La apropiación del sistema de numeración

     o    Los espacios y las formas geométricas

     o    Juegos lógico-matemáticos


•    Educación Física

     o    El conocimiento y relación con el propio cuerpo y su movimiento

•    Educación Musical

     o    El sonido y la música, ritmo, melodía, textura musical, la dinámica, géneros y estilos

     o    La escucha sonora y musical, los medios de expresión (la voz y los instrumentos)

     o    Los modos de comunicación

Objetivos


Brindar oportunidades para que los alumnos:

•    desarrollen actitudes democráticas y valores que reflejen la solidaridad, el cuidado de sí mismos y de los otros, el diálogo efectivo y la resolución conjunta de los problemas.

•    desarrollen de manera progresiva sus identidades y la autonomía personal.

•    adquieran seguridad en sus propias capacidades cognitivas, motrices, afectivas, sociales y expresivas en la relación con los otros y con el conocimiento, en un clima de afecto y confianza.

•    desarrollen su capacidad creativa y el placer por el conocimiento.

•    adquieran conocimientos significativos que amplíen y profundicen sus aprendizajes, a través de una actividad educativa que respete sus necesidades lúdicas, de experimentación y expresión.

•    desarrollen sus capacidades de comunicación a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.